Este blog fue creado para dar a conocer a los estudiantes diferentes actividades, noticias, ejercicios y demás anotaciones de interés académico.
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Taller plan lector grado 6C cuarto y quinto periodo 2016
Las siguientes actividades tienen como finalidad afianzar la capacidad lectora en la cual se evidencie la aplicación de las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva. Leer en forma completa el cuento del escritor colombiano Gabriel García Márquez "Ladrón de sábado"(puedes leerlo dándole clic al siguiente enlace) luego realizar su análisis literario teniendo en cuenta los elementos que este exige como:
La relación de su titulo con lo narrado.
El contexto histórico.
Las temáticas.
Las características de los personajes sus comportamientos, los valores y los anti valores.
El espacio: real o el referncial.
Visión del mundo.
Confrontación con la realidad.
Conclusiones.
NOTA. El trabajo se debe presentar el mismo día de la evaluación y es requisito para realizar ésta y tiene un porcentaje del 10%
En una plancha en blanco del bloc creativo de artística realizar un dibujo abstracto utilizando cualquiera de los 2 métodos indicados en el enlace anterior.
Pintar en colores la plancha del dibujo abstracto.
Colocar todos los datos que están en la plancha. Ejemplo: nombres y apellidos, grado, fecha.
El tema de la plancha sera nivelación 4 arte abstracto y la numeración sera N01.
Presentar la plancha el día de la nivelación y explicar a que se refiere el dibujo abstracto y cómo la realizo.
Realizar los ejercicios sobre filtros avanzados que estan en la hoja de cálculo.
Enviar la hoja de cálculo al correo electrónico watt89@gmail.com colocando en el asunto del mensaje Nivelación grado 8 (A, B, C) Nombres y Apellidos de la Estudiante; en el mensaje colocar Filtros avanzados Nivelación periodo 4 grado 8.
Presentar y exponer la hoja de cálculo en el momento de la nivelación.
Realizar las siguientes actividades para la evaluación de nivelación del periodo 4 y 5:
Abrir y leer el texto de la siguiente pagina web: acoso escolar
Utilizando un presentador de diapositivas (Microsoft Power Point o Libre Office Impress), realizar un mapa conceptual sobre el acoso escolar teniendo en cuenta sus definiciones y características principales. Se recuerda que el mapa conceptual no es copiar los conceptos y términos que están en el texto sino de colocar las ideas principales; además no olvidar de colocar los conectores y las flechas tal como se ha explicado en clase.
Enviar la presentación al correo electrónico watt89@gmail.com colocando en el asunto del mensaje Nivelación grado 7 (A, B, C) Nombres y Apellidos de la Estudiante; en el mensaje colocar Mapa Conceptual sobre el acoso escolar.
Presentar y exponer la presentación en el momento de la nivelación.
Nota: Se recuerda que la nivelación es INDIVIDUAL, por lo tanto si hay dos o mas presentaciones iguales se anulara la nivelación.
Realizar las siguientes actividades para la evaluación de nivelación del periodo 4 y 5:
Ver y explorar el siguiente ejemplo “Taller Enseñar variables - Ejercicio 4” hecho en scratch:Ejemplo de scratch y realizar el ejemplo “Taller Enseñar variables - Ejercicio 4” en el siguiente enlace: Crear nuevo scratch.
Añadir al ejemplo realizado que el vendedor de boletas de cine le pregunte si quiere algo para comer y el comprador le responda que quiere palomitas de maíz y una gaseosa.
Añadir al ejemplo realizado que el comprador de boletas de cine le pregunte a que horas inicia la pelicula y el vendedor le responda que a las 7:30 p.m
Descargar el scratch nuevo en el menúArchivo y escoger la opción Descargar a tu computadora.
Presentar el scratch nuevo en el momento de la nivelación.
Notas:Debes abrir los enlaces en los navegadores Mozilla Firefox o Google Chrome.